Mon petit frère de la lune

Il y a quelque temps, j'ai découvert ce vidéo qui décrit très bien l'autisme. Il est très touchant et bien fait. Si vous ne connaissez pas bien l'autisme, ce vidéo vous ouvrira les yeux. Si vous connaissez un enfant autiste... il vous réchauffera le cœur.

Un blogue en exemple

Avis à ceux et celles qui veulent monter un dossier professionnel version blogue et qui n'osent pas s'y lancer par peur des ordinateurs... L'an dernier, ma collègue Jasmine a créé ce blogue dans le but d'aider ceux qui en auraient besoin. Il est très bien construit et donne une bonne idée de base de ce qu'on peut en faire tout en expliquant explicitement comment s'y prendre.

Bonne visite!

Compter

Enseigner à compter à un enfant c'est bien. Mais c'est encore mieux de lui enseigner ce qui compte.
Bob Talbert

Curriculum vitae

Formation

Éducation préscolaire et enseignement primaire
Université du Québec à Montréal, Montréal 2005-2009

Double D.E.C. danse et sc. humaines profil monde et société
Collège Montmorency, Laval 2002-2005

Stages

Stage au troisième cycle du primaire
École Le Sentier, Sainte-Thérèse Hiver 2009
• Classe combinée, cinquième et sixième années

Stage au premier cycle du primaire
École Sainte-Catherine-de-Sienne, Montréal Automne 2007
• Classe combinée, première et deuxième années

Stage au préscolaire
École Saint-Julien, Lachute Hiver 2007
• «Team-teaching»

Stage au deuxième cycle du primaire
École Bouchard, Brownsburg Chatham Hiver 2006
• Classe combinée, troisième et quatrième années

Expérience professionnelle

Suppléante
Commission scolaire de la Rivière-du-Nord 2006-2009-
Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles 2009-
Commission scolaire de Laval 2009-

Monitrice en charge
Gymn-Eau Laval (camp de jour) 2009
• Monitrice en charge auprès d’enfants ayant des troubles d’apprentissage
(TED, SGT, dysphasie, dyspraxie, déficience intellectuelle, TDAH, trisomie, etc.)

Correctrice
Académie Saint-Clément, Ville Mont-Royal 2009
• Correction de récits d'élèves du troisième cycle
• Écriture de rapports de niveau et de groupes visant à cibler les difficultés dans le but d'améliorer les résultats à l'épreuve ministérielle.

Assitante de recherche au doctorat 2008-2009-
Isabelle Gauvin, étudiante au doctorat, Université de Montréal
• Transciption de séquences d’apprentissages

Guide-Animatrice
Hydro-Québec, Montréal, Carillon et Beauharnois 2007-2008-
• Guider et animer les visiteurs de groupes d’affaires, scolaires et grand public dans les centrales hydroélectriques de Carillon et de Beauharnois.
• Chargée de l’adaptation des scénarios de visites des centrales d’Hydro-Québec pour les visites scolaires.

Accompagnatrice et responsable de l’intégration en camp de jour
Centre du Florès, Lachute 2006
• Accompagner les enfants déficients intellectuels et handicapés physiques au camp de jour.
• Faciliter l’intégration des enfants autistes, déficients intellectuels et handicapés physiques en intervenant auprès de ceux-ci et de leurs pairs.

Monitrice et spécialiste en cirque
Base plein-air en cirque Géronimo, Lachute 2004-2005
• Responsable d’un groupe d’enfants de 8 à 12 ans.
• Animation d’un groupe d’enfants en plein air.
• Enseignement du trapèze, de la danse et des échasses.

Enseignante en danse
École de danse Chrisitane Raymond, Lachute 2000-2005
• Initiation au monde de la danse aux enfants de 3 à 5 ans.
• Enseignement de la danse aux jeunes de 5 à 17 ans : ballet jazz, danse moderne, comédie musicale.
• Chorégraphe pour six comédies musicales de la compagnie de l’école, PCDM.

Monitrice de camp de jour
Municipalité de Brownsburg-Chatham 2001
• Animation d’un groupe d’enfants de 5 à 12 ans.

Autres expériences pertinentes

Membre conseillère au conseil d’administration
Gymn-Eau Laval 2009-
• Gymn-eau est un organisme à but non lucratif offrant des loisirs
spécialisés pour les enfants ayant des difficultés d’apprentissage.

Voyage d’études : Odyssée méditerranéenne
Collège Montmorency, Grèce, Italie, France Printemps 2004
• Cours d’histoire de la civilisation occidentale

Membre de la troupe théâtre Délirium
Collège Montmorency, Laval 2003-2004

Membre du groupe environnemental Équilibre
Collège Montmorency, Laval 2004-2005
• Sensibilisation aux gestes socioresponsables (ex. : promotion au commerce équitable)
• Organisation d’un concours de photo pour la sensibilisation aux changements climatiques

Un sage a dit...

Enseigner, c'est apprendre deux fois.

Pourquoi avoir peur de chez soi...

Voici un extrait du journal de voyage d'une amie décédée l'hiver dernier. Tant de sagesse chez une si jeune femme...

« On me demandait si j'avais peur de me promener seule... Je répondais que non; toutes les fois que je contemplais cet univers d'immensité, je sentais que j'en faisais partie, que j'appartenais à ce tout qui nous entoure et nous habite. Pourquoi avoir peur de chez soi, cette planète incroyable où les accidents sont une partie intégrante de la vie et non une réponse hostile à notre présence... »

Sofia Borella, Carnet de voyage, 2005

On enseigne...

On enseigne beaucoup plus ce que l'on est que ce que l'on sait.

Auteur inconnu

Les mots et les maux

Les enfants parlent souvent avec des mots, mais disent l'essentiel avec des maux: il n'y a pas d'enfants méchants, il n'y a que des enfants souffrants.

Auteur inconnu (dans les mots de Mariette Gervais)